【星團】考察:結丘普通科的人數究竟是音樂科的幾倍?

在《LoveLive! Superstar!!》第七話中,準備學生會長選舉時,

堇曾經說過:「普通科的學生數量是音樂科的三倍。」

但等到第八話,我們卻看到了這一幕……

在朝會時,理論上應該全校學生都會出席。

但這幕很明顯「普通科人數並不是音樂科的三倍」。 


台下的音樂科人數是 30 人,加上台上的戀共 31 人。

(一排 10 人,共三排)

台下的普通科人數 56 人,加上台上的香音、可可、千、堇共 60 人。

(一排 10 人,共六排,最後一排缺 4 人)

我不清楚大家對微軟的信賴度,但顯然小算盤不會把這當作三倍。

 

解釋一:鏡頭限制說

其中有一個解釋便是「其實普通科是 90 人,只是沒出現在這個畫面中」。

(作畫失誤也能歸類在這個解釋當中)。

在這論點來看:普通科應該是三個班共 90 人,只是因為畫面的限制或是作畫時的失誤,

導致畫面只出現了 60 人。

這個說法看似可以完美解釋,不過卻忽略了另一個線索。

 

破解:連署書上的班級

同一話稍早,普通科的學生向戀遞出反對連署書。

仔細看的話會發現,表格中「學年/組」的欄位,只有出現:

  • 1年A組
  • 1年B組

此時有兩個算是「理所當然」的前提:

  • 一班有 30 人
  • 如果存在C組,不可能沒在連署書上

這兩個前提在劇中並沒有證據可以證明,但是非常合理。

如果一班 30 人,跟音樂科人數相近,而 60 人也能平均分成兩班

如果有第三個班級(C組)存在,那麼在普通科普遍敵視戀的情況下,不可能沒有出現在連署書上。


從上面的推論,可以得知「還有一班未入鏡」的論點不成立


解釋二:吃書說

LoveLive 官方確實會吃書。

一年前的資料對比一年後的資料會有差異,雜誌對比動畫的資料會有差異,

官方的小說、漫畫、動畫、遊戲,幾乎都可以視為平行宇宙。

但上述的狀況,幾乎都只出現在「平台不同」時。

而在同一平台,例如動畫第一集與動畫第十三集,便幾乎沒有出現過這種狀況。

(99% 沒有,但依舊有 1% 吃書的可能)


不過我自己認為, LoveLive 動畫中的各種設定是相當嚴謹的。

(不然這一大堆無印考察虹咲考察星團考察就不會出現了)

因此這種明顯的錯誤不太可能會出現,故論點不成立

 

解釋三:中之人干涉說

一般的作品當中,角色與聲優是不能混為一談的。

但顯然 《LoveLive》不能套用上述論點。

從 μ's 一路到 Liella! ,都是主打「二次元與三次元的結合」。

也就是我們該建立這樣的認知:動畫中的 Liella! 就是現實的 Liella!。

 

在最初角色與聲優之間可能會存在差異,但隨著入戲越深,這個差異會逐漸被弭平。

角色最終會與聲優同一,融合出共同的屬性。

而這個現象是雙向的,也就是屬性可能從「角色→聲優」也可能「聲優→角色」。

 

最經典的案例就是三森向大和撫子.海未輸出「顏藝」:

所以我想說什麼呢?

很明顯,我們糾結「結丘究竟有幾名學生」完全搞錯了問題點。

真正的問題出在堇說的「普通科學生數量是音樂科 3 倍」這句話上。


因為打從一開始,這句話就是錯的

而堇會犯下如此明顯的錯誤(將 60 視為 31 的 3 倍),便是受了聲優逆輸出的關係。


證據:Liella! 節目

在10月7日,官方上傳的 Live 宣傳節目中:

Liella! 的五人要玩傳聲遊戲,而其中就有「聽到前一人傳的話之後,必須先跑一小段路,做完數學題才能繼續傳話」的過程。

當傳到堇的聲優ペイちゃん時:

題目是:270×2-35=

而ペイちゃん的答案是:515。

我們再請出微軟的小算盤:

顯然這個答案與ペイちゃん所想的有落差。

 

綜上所述,回答標題的問題:「結丘普通科的人數究竟是音樂科的幾倍?」

結丘普通科是 60 人,音樂科是 31 人,將近 2 倍

堇給出的那句錯誤提示,是ペイちゃん不擅長數學的逆輸出


事後,ペイちゃん也在推特上發文表示:

(翻譯:我並不討厭數學,說喜歡也不為過…。但喜歡跟擅長是兩回事。我擅長的只有音樂。嗚嗚🥺)


本期考察就這樣結束了……嗎?

 

附錄考察:朝會時出現的七八九組合

在朝會那一幕,同學三人組的「七八九」也有出現在畫面之中。

三人站成一列。

在下一幕香音走上台前也可以看到三人並排(此時是因為眾人轉身看向香音,所以從一列變一排)。

 

所以,到這邊這次的考察就正式結束了!

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