【日誌】教師的節日就只有教師該感到快樂

今天是教師節。

但對我來說更有實感的是平安名堇的生日，不過這不是重點就是了。

好歹我也是差一步之遙跨入教育圈子，現在也在用另外一條途徑試圖再闖入那個圈子的人。

也許是有點資格說說教師什麼的事吧。 

大學時第一次知道老師能有這麼多種全然不同的樣貌。

即使從小學到高中，認識的老師早就超過五十個了。

但他們的樣貌大多都很類似，至少可以用簡單的方法分類成好幾類。

（我後來猜想，也許這是因為成為教師的途徑不同所導致的） 

大學有很多相當有「個性」的教授，每個人都最少會有兩三樣與眾不同的地方。

但今天也不是要跟大家介紹這些特別的人。

只是純粹地想感謝大一國文的老師。

 

時至今日，我依舊不知道她到底在我寫出來的作業／文章中看到了什麼。

但我記得某次的作業是觀影心得，看的電影就是我在五年前寫下心得的《春風化雨》。

當時作業還配合上電算中心的某個活動之類的，於是她要求我們用 PowerPoint 製作簡報。

當我把簡報上繳，沒過多久便收到了她的回信。

她在信上建議我把那篇簡報拿去參賽。（也就是電算中心舉辦的某種活動……之類的）

 

我已經想不起來當下的心情了。

也許有驚喜，但更多的應該是懷疑她的眼光。

畢竟我不認為那是多麼了不起的內容，就是我憑藉著對電影的印象隨意寫成的心得。

甚至有可能，她對每個人都是這麼說的，希望大家去投稿之類的。

 

後者的可能性也蠻高的。因為我後來確實沒再聽見這件事的後續。

 

又過了一年、兩年，某天我在教室收拾準備背包，準備去吃午餐時。

她見到我，便把一張傳單塞到我的手上。

上面寫著「磺溪文學營」。

她要我將這個暑假舉辦的營隊轉告班上同學（我不解，為什麼找我做這種麻煩事）；

然後又對我說了一次，希望我也去參加。

我也聽了她的意見（反正暑假沒事，而且去又有免費的餐可以吃）。

而這次我得獎了，還一連拿了兩個（散文與小說）。

回過頭看，我依舊覺得自己寫的沒有多好。

如果沒有在那時拿到那兩個獎，我想我可能就會延遲更久才再提起筆吧。

（那時有很長一段時間沒發文了）

 

雖然我懷疑她對誰都這麼講，但如果沒有她當時的一句話，

現在的我也許就不會用這樣的心情發文了吧。

不知道為什麼，最近總會想起過去的事。

可能是因為又走到了一個迷茫的分岔路，試著回憶過去的經驗，以判明哪條道路才是我想繼續前進的。

但那些事就先不說了。

因為是教師節。

即便沒辦法親口傳答。

也希望曾經幫助過我、幫助過其他人的教師們，都能夠在這天被好好地感謝。

至於其他只是有教師職位，卻沒有做過任何事的東西。

希望他們的職位早日被真正的教師取代。