【創作】自勝者強

寫在前面的話：
這篇是我高一上的作文，內容純屬虛構。
　
順便吹噓一下自己的作文經歷：
基測五級分，高中以後平均都只有８０幾分，國中平均有９０幾。
曾經寫作文寫了三張卷子，是在國文老師苦勸之下才饒過她沒繼續延長。

【非選題】

26.三、引導寫作（占27分） 
老子說：「勝人者有力，自勝者強。」所謂「自勝者強」，是指真正的強者，不在於贏過別人；而在於戰勝自己。現代社會中，許多人喜歡跟別人競爭，卻不願好好 面對自己，克服自己的弱點。其實，只有改進自我，才能強化自我、成就自我。請根據親身感受或所見所聞，以「自勝者強」為題，寫一篇文章。論說、記敘、抒情 皆可，文長不限。

自勝者強
　　從小我就是很怕水的，洗臉也只敢用毛巾抹臉，更不用說下水游泳了。但在我十四歲那一年，母親要我去學游泳。我嘴上說著自己怕水，學不來的，心裡卻是怕自己游的慢，學的也慢，讓一群人看笑話。母親彷彿看穿了我的想法，也不多聽我的爭辯，便逕自為我報名了。
　　到了上課的日子，我仍十分擔心自己的同學都是熟悉水性的蛟龍，只有我自己是一輩子 都不可能下水的旱鴨子，這個想法一直持續到我見到和我一同上課的同學為止。這班有老有幼，最年輕力壯的居然就是自己，老實說我放了很大的心，心想這些年紀 不過只有個位數的小孩和這些年過半百的老人怎麼可能游的過我呢？
　　萬萬沒想到， 當我好不容易學會了自由式，那些小孩早已學會了蛙式、仰式，以及一大堆我根本記不住的技巧。因此，我學會自由式的喜悅早已煙消雲散，也興起了放棄的念頭。
　　直到一次和一個同樣是學游泳的老人聊起天。我問他： 「你年紀這麼大，學游泳是為了健身嗎？」他卻沉默了數秒，才開口說：「我是為了我孫子來學的。」後來才知道，老人的孫子曾經溺水，可是在一旁的老翁卻因不 諳水性而無法相救，自那之後老人一直十分自責，直到他一轉念，下定決心學好游泳，他這個故事啟發了我。我何必和人比呢？我的人生，是我自己一個人開創的， 就算所有人都能像魚一樣游到終點，就算只有我要用自由式緩慢的前進，就算在水中，我真如此不如其他人，但我知道我還是勝過了昨天的自己，那個不肯下水的自 己。
　　 時光飛逝，當我站在岸邊，看著其他和我一樣，即將泳度日月潭的水中健將時，當我一開始便落後眾人時，當我最終因體力不支而放棄時，我知道自己不僅沒有輸給任何人，更是贏了過去的自己，現在想想，當初有去學游泳真是太好了！

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最後以「泳渡日月潭」的場景作結尾，酷，非常棒，有電影畫面！

寫在後面的話：
老實說，這篇文章受到了國中同學的另一篇泳渡日月潭影響。
我的游泳故事，吸引到班上真正的水中健將，還被問道「你也有學游泳？」
「呃，我是嘴上游泳健將啦。」

是說，發現後面的戰勝過去的自己，在看看寫作文的時間，我似乎被ＪＯＪＯ第五部的老闆影響很深啊。XDDD